Trouba a mentoring

Čas koronaviru je v naší domácnosti čas rozbitých spotřebičů. Byl u nás opravář na troubu. Kromě jiného mám rozbitý krásný retro budík uprostřed trouby. Částka, za kterou by bylo možné ho opravit, vyloučila možnost,...

Fungujeme on-line

Stejně, jako se do on-line prostředí přesunulo české školství, přesunuli jsme do něj dočasně i tříletý projekt Growth Mindset – podpora růstového myšlení prostřednictvím formativního hodnocení. Jako partner projektu v něm JOB a spolupracující mentoři...

Formativní hodnocení = hodnocení, které pomáhá růst!

Formativní hodnocení je jedním z nejžádanějších témat JOBích seminářů. Pojďme nahlédnout pod pokličku způsobu myšlení, který pomáhá dětem i učitelům růst. Zdeněk Dlabola, jednatel JOBu, lektor a mentor, připravil ve spolupráci s projektem SYPO...

Tři klíče k lepšímu školství – komunikace, sdílení a spolupráce

S Petrem Vojtěchem jsem se poprvé setkala na Kuksu, kde se konala pobytová část JOBího Metodickém kurzu. Petr se mi zapsal do paměti nejen svou výraznou osobností, ale zaujalo mě, že o souvislostech kurzu...

Instruktážní video šité na míru

Zkoušeli jste pro své žáky natočit video? Řada učitelů se stala režiséry a zároveň moderátory výuky na dálku. A jednou z nich naše lektorka Šárka Vacková, která se s námi podělila o svou zkušenost a nabídla ukázku...

Báječná cesta za poznáním

V současné době se k situaci ve školství vyjadřuje kdekdo. Jak by ne. Týká se nás všech. Učitelé s vedením škol přemýšlí, jak pokračovat ve ,,výuce“. Rodiče hledají cesty, jak své děti naučit...

Doporučení SKAV k online výuce

JOB je dlouholetým členem Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) – dobrovolného seskupení pedagogických asociací, programů a občanských sdružení, které usiluje o podporu a ochranu progresivních změn ve vzdělávání a o zprostředkování výměny názorů mezi...

Veďme děti k práci s chybou v rámci online výuky

Školní výuka se už nějakou dobu odehrává na dálku. Velkým tématem je, jak by měli učitelé hodnotit práci žáků, kteří se učí z velké části sami, bez jejich přímé podpory. Zajímá Vás,...

Můj pedagogický deník

Nikdy jsem si nepsala deníček a u pravidelného zapisování do diáře či deníku vydržela vždy jen pár týdnů a celkově bez valného úspěchu. Přesto si teď jeden deník vytvářím, pravidelně ho otvírám a opakovaně...

Chyba je kámoš

Jsou součástí našich životů a ve školách se s nimi setkáváme denně. Práce s nimi je tedy společná všem učitelům. Rozdílný je však jejich přístup k tomu, jak s nimi zacházet. Řeč je o chybách. Metodický...